Electronic library of Ulyanovsk State Agrarian University
The electronic library is designed to provide access to information resources of the scientific library
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.ugsha.ru:8080/handle/123456789/16108| Title: | Инновационный менеджмент : учебное пособие для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 21.04.02 "Землеустройство и кадастры" (уровень магистратуры) |
| Authors: | Иванова, Н.А. |
| Keywords: | магистратура инновационный менеджмент инновации инвестиции инвестиционная стратегия управление рисками |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | УлГАУ |
| Citation: | Иванова, Н.А. Инновационный менеджмент : учебное пособие для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 21.04.02 "Землеустройство и кадастры" (уровень магистратуры) / Н. А. Иванова. - Ульяновск : УлГАУ, 2018. - 95 с. - Текст : электронный // Электронная библиотека Ульяновского ГАУ: [сайт]. - URL: http://lib.ugsha.ru:8080/handle/123456789/16108. - Режим доступа: для авторизир. пользователей |
| Abstract: | Учебное пособие содержит общие положения, методические рекомендации по изучению дисциплины, лекционный курс, материалы для практических занятий и самостоятельной работы, примерные средства контроля знаний, рекомендуемую литературу. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 21.04.02 «Землеустройство и кадастры» (уровень магистратуры), может быть использовано для повышения квалификации кадров, имеющих отношение к землеустройству и кадастровой деятельности. |
| URI: | http://lib.ugsha.ru:8080/handle/123456789/16108 |
| Appears in Collections: | Учебно-методические издания |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 21.04.02 уч пособие Инновационный менеджмент.pdf Restricted Access | 1,1 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.